Cet Espace est en cours de développement... Il accueillera prochainement une plate forme ludique dédiée aux marmailles, dans le but de les sensibiliser sur les thèmes des Energies renouvelables et du changement climatique.

En partenariat avec "Les petits débrouillards"

Nous vous proposons en attendant de découvrir le programme des écoles solaires

Un nouveau programme est en cours de lancement : 24 écoles primaires à énergie positive. Porté par la Région Réunion, il concernera une école par commune. Chaque école, dans une démarche de réhabilitation, comportera les éléments suivants :

• Conformité à l'outil PERENE pour une conception thermique et énergétique optimisée
• Maîtrise de l'Energie très appuyée
• Chauffe eau solaire pour tous les besoins en eau chaude de l'Ecole
• Un système photovoltaïque connecté au réseau pour revendre l'électricité solaire à EDF
• Un bilan énergétique global positif
• Appel à candidature aux communes lancé par la Région en mars/avril 2005

Téléchargez le dossier d'appel à candidature aux 24 communes

Le programme de référence « école à énergie positive » : bientôt téléchargeable

Le Programme Régional des Ecoles Solaires de l'île de La Réunion a été lancé en juillet 2001.

Réhabiliter les écoles primaires en intégrant le confort thermique, la maîtrise de l'énergie et les technologies énergies renouvelables aux constructions. L'étude des microclimats et des bâtiments, très importante, est incluse. Le but est d'avoir à terme pour chaque microclimat réunionnais une école solaire, bioclimatique, à confort thermique optimisé, productrice et consommatrice d'énergie verte.

Les 3 écoles pilotes en cours :

• Ecole de l'Espérance à Sainte-Marie
• Ecole des Goyaviers à Sainte-Suzanne
• Ecole des Platanes Sud à Petite Ile

NOTA : l'école de Grande Ravine à Trois-Bassins n'est pas programmée en réhabilitation lourde mais à bénéficié d'un mini système photovoltaïque connecté au réseau.

Acteurs

• Région Réunion : financement principal et support technique
• ARER : supervision générale du projet et conseil à maîtrise d'ouvrage
• Les communes : maîtres d'ouvrage pour :
  • l'enveloppe bioclimatique de l'école
  • la Maîtrise de l'Energie
  • l'intégration des Energies Renouvelables (eau chaude solaire, système de production d'électricité photovoltaïque connecté réseau, éolienne de bâtiment, appoint de chauffage si nécessaire)
  • l'instrumentation pour l'étude des microclimats et des bâtiments
  • la gestion patrimoniale de l'école
• Université de La Réunion, Equipe Génie Civil et Thermique de l'Habitat (GCTH) : conseil à maîtrise d'ouvrage, comprenant :
• le pilotage volet instrumentation
• l'assistance à conception et simulation du confort bioclimatique
• l'aide à consultation et mise en place instrumentation
• l'élaboration d'un référentiel réunionnais sous forme d'une thèse sur 3 ans réalisée par Mathieu David " microclimats et adaptation des constructions aux microclimats "
• Les équipes pédagogiques de chaque école : animation pédagogique de sensibilisation et de formation "Energie, environnement, développement durable". Les animations pédagogiques dans les écoles ont débuté en septembre 2002.

Intérêt

• Amélioration du cadre de travail (confort thermique, éclairage, réhabilitation du bâtiment)
• Sujet de sensibilisation et d'enseignement
• Economies d'énergie : environ 25 tonnes de charbon économisées en importation, par école et par an
• Retour d'expérience sur l'art de construire en climat tropical

Déroulement

L'ARER et l'équipe GCTH interviennent en conseil aux communes pour le suivi technique du projet. Elle a mené avec les écoles un ensemble d'actions d'animations en 2002 et 2003 avec les médiateurs environnement de la CIVIS, et prospecte les communautés d'agglomération pour continuer ces actions avec les médiateurs environnement.

Outils et actions pédagogiques

• Bande dessinée "Max au pays des énergies renouvelables"
• Exposition mobile d'objets solaires (en partenariat avec les solaristes)
• Exposition "les technologies du solaire pour la maison individuelle" et guide assorti
• Système photovoltaïque démonstratif : dans l'attente de la réhabilitation globale, chaque école est équipée d'un mini système de 1KWc photovoltaïque connecté au réseau
• Pour les enseignants : le guide de l'architecture bioclimatique et des revues spécialisées
• Activités ludo-éducatives par les médiatrices de l'environnement : jeu des 8 familles des énergies, marelle des énergies renouvelables, ballon prisonnier des énergies.

Pour aller plus loin :

• Programme pédagogique - liste des actions et outils mis en place dans les écoles solaires
• Guide pédagogique des écoles solaires
• Synthèse des analyses de l'équipe GCTH (pdf 1,8 Mo) (aide à la conception lors de la phase études)
• Publications scientifiques de l'équipe GCTH :
  • Conférence ICEBO 2004 (383 Ko), en anglais.
    D'autres publications à venir bientôt.
• Gestion du patrimoine communal des écoles primaires : le référentiel technique PERENE capitalise aujourd'hui certaines méthodes de gestion de patrimoine, fiables, simples et propices à la gestion et à l'adaptation progressive et durable de votre patrimoine scolaire, cahier des charges pour préparer la gestion patrimoniale de vos écoles primaires
• Communication (Format PDF - 730 Ko) réalisée par l'ARER lors du Symposium Régional Océan Indien qui s'est tenu du 29 au 31 mai 2006 à l'Ile Maurice.